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新闻传播专业移动化教学策略探析 ——基于95后大学生信息使用习惯的视角
新闻传播专业移动化教学策略探析 ——基于95后大学生信息使用习惯的视角
作者:
刘峰
王者
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新闻传播专业
移动化
教学
摘要:
当下本科阶段的大学生都已经是95后年龄段,其与80后、甚至90后有着不同的心理特征、信息使用习惯,专业教师需要关注并把握学生群体的这些变化,并且思考教学方法的改变和创新.本文将在分析媒体生态变化和95后的信息使用习惯特征的基础上,探讨智能化移动设备及相应策略在新闻传播教学过程中的应用.
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文献信息
篇名
新闻传播专业移动化教学策略探析 ——基于95后大学生信息使用习惯的视角
来源期刊
新闻传播
学科
关键词
新闻传播专业
移动化
教学
年,卷(期)
2017,(7)
所属期刊栏目
新闻教育
研究方向
页码范围
80-81
页数
2页
分类号
字数
2707字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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刘峰
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新闻传播专业
移动化
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻传播
主办单位:
黑龙江省新闻工作者协会
黑龙江日报报业集团
黑龙江省新闻研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-0261
CN:
23-1147/G2
开本:
大16开
出版地:
哈尔滨市地段街1号
邮发代号:
14-251
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12918
总下载数(次)
41
总被引数(次)
10410
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