"同课异构"在中职维修电工实训教学中的实施步骤初探

• 作者: 曹花娟
• 来源期刊: 技术与市场
• 关键词: 同课异构 维修电工 实训教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 350-351
• 页数: 2页
• 字数: 2310字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8554.2017.05.207

摘要

在中职教育中,维修电工实训教学是一门相对比较系统的操作和训练课程,现阶段我国的中职教育发展得还不是十分完善,因此在教学的过程中经常会存在一些问题.针对中职维修电工实训教学中应用"同课异构"的具体步骤进行详细的分析.