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摘要:
本文通过对羽毛球三对三赛制的起源、规则,及其价值进行概述和归纳,并以玉溪师范学院为例,结合该校的课程资源因素、学生对羽毛球三对三的了解、接受程度等,分析在该高校教学中推广羽毛球三对三赛制的可行性.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 羽毛球三对三赛制在高校教学中推广的可行性分析
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 羽毛球 三对三 高校教学 可行性
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G847
字数 3277字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玲 14 15 2.0 3.0
2 徐万宇 1 0 0.0 0.0
传播情况
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1991(1)
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研究主题发展历程
节点文献
羽毛球
三对三
高校教学
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
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