课程资源整合在中职计算机课堂教学中的应用——以Photoshop课程为例

• 作者: 匡瑜
• 来源期刊: 信息系统工程
• 关键词: 课程资源整合 中职计算机课堂教学 学生自主学习
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 字数: 1574字
• 语种: 中文

摘要

课程资源是课堂教学实施的重要保证,教师在选用课程资源时,应以学生为出发点,选用的课程资源要经过师生这两个教学主体的过滤.本文以《Photoshop图形图像处理》课程为例,通过项目式教学,从教材的补充、软件资源的开发、多元化评价三个方面阐述课程资源整合在中职计算机课堂教学中的具体应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	匡瑜		7	2	1.0	1.0