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摘要:
随着新课改的深入,新教材的出现给美术教学工作带来了活力,但美术课堂需要具有趣味性,教师应解开对学生的束缚,让学生真正成为学习的主人.对新课标理论的一些探索和运用,使学生的学习方式和课程教学评价方式都发生了变革,充分发挥了素质教育在美术教学中的作用.教师要在美术教学过程中营造良好的气氛,从而取得最佳的教学效果,使学生真切地领略到了美术的魅力.
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文献信息
篇名 如何在美术教学中营造良好的课堂氛围
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 美术教学 营造 课堂氛围
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1527字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2017.22.103
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
营造
课堂氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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