农村初中留守儿童的班级教育原则与策略

• 作者: 吴子勇
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 留守儿童 教育原则 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1773字
• 语种: 中文

摘要

近些年来国家经济迅速发展,越来越多的农村乡镇居民转进城市打工,而因为各种各样的现实情况使得他们在进城务工的时候并不能带着孩子在外漂泊,因此就出现了留守儿童这一个特殊群体.父母外出打工虽然在一定程度上改善了家庭的生活条件,但孩子长期由亲戚朋友或者爷爷奶奶抚养长大,缺乏父母的关心与管理导致疏忽了孩子的教育问题.在近几十年中国家关于留守儿童问题出台了许多措施,然而即使有了国家相关政府的重视,教育情况在一定程度上有了很大的改善,但并不能从根本上解决留守儿童所面临的问题.作为农村教师,应该对于留守儿童的教育比普通学生花费更多的精力和更多的耐心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴子勇		1	0	0.0	0.0