初中英语教学中如何有效指导阅读教学

• 作者: 熊环
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 阅读教学 有效
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1800字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.24.183

摘要

随着时代的发展,越来越多的人学习英语.然而在现代英语的教学过程中,教师会发现学生的阅读理解能力普遍不好,而阅读理解能力作为一项十分重要的能力,需要我们给予重视.再者,阅读理解在英语卷面中占了很大的比重,所以,对于英语阅读理解能力方面的培养便也日渐重要,教师也应学会教学改革,大胆创新,寻找最好的教学途径.众所周知,阅读理解能力的提高是很难的,不是一蹴而就的,当然也不是高不可攀的,只要掌握正确的学习方法,培养良好的阅读习惯,运用正确的阅读方法,提高学习兴趣,英语阅读理解能力的提高是完全可能的.