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摘要:
对话阅读就是在阅读教学中运用对话的形式,针对课文展开多样化的语文活动。阅读中的对话既包括师生对话、生生对话,还包括生本对话。在高中语文课堂实施对话式阅读教学,有助于构建活跃的课堂氛围,调动学生的学习热情,促进学生对文本内容的理解。下面将结合教学实例分析如何在高中语文课堂中实施对话阅读教学。
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文献信息
篇名 运用对话阅读 优化课堂教学
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 阅读教学 课堂教学 高中语文 教学实例 语文活动 学习过程 文本内容 个性化教学 自主阅读 个体差异
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
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阅读教学
课堂教学
高中语文
教学实例
语文活动
学习过程
文本内容
个性化教学
自主阅读
个体差异
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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