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摘要:
以河南科技大学牡丹园的设计过程为教学案例,探讨风景园林学专业硕士设计课程中案例教学的过程,包括选择案例的原则,老师和学生在课前的准备工作,课堂上采取多步骤、多手段结合的讲解方式,以及最后的点评与总结.
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案例教学
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低成本
应用
风景园林设计课程研讨式教学改革探讨
风景园林设计
研讨式教学
改革思路与目标
路径与措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 风景园林设计课程案例教学过程探讨
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 案例教学过程 风景园林学 专类园 校园绿地
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 园艺沙龙
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号
字数 1901字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李东升 河南科技大学林学院 31 194 5.0 13.0
2 燕亚飞 河南科技大学林学院 18 36 5.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (14)
共引文献  (465)
参考文献  (5)
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1994(1)
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学过程
风景园林学
专类园
校园绿地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
总下载数(次)
67
总被引数(次)
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