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摘要:
本文就中高年级如何提高阅读教学质量提出了自己的观点,指出了有的放矢把准阅读教学目标的重要性,并根据自己的教学实践提出了求真求实的教学策略.
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小议如何提高小学语文高年级阅读教学质量
提高
小学语文
高年级
阅读教学
质量
聋校中、高年级语文阅读教学中组织策略训练的实验研究
阅读教学
组织策略训练
阅读监控能力
小学语文中高年级阅读教学的有效策略研究
小学语文
阅读教学
有效策略
小学高年级数学教学阅读问题、成因与指导
数学
阅读教学
小学高年级
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高中高年级阅读教学质量的有效策略
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 目标 技巧 兴趣
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号
字数 3565字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 罗雪琴 3 0 0.0 0.0
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技巧
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