浅谈在小学语文阅读教学中学生主体地位的体现

• 作者: 张雪英
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 阅读教学 学生 主体地位
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 1744字
• 语种: 中文

摘要

语文课程的性质、地位决定了语文教学要以学生为本的新观念.《语文课程标准》指出:"学生是语文学生的主人""学生是学习和发展的主体"."主人"决定着学习语文的过程是自主学习的过程.阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是获取文化知识最基本最重要的途径.因此,在阅读教学中,突出学生的主体地位是十分必要的.