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摘要:
培养学生创新创业精神与能力,完善创新创业教育课程体系,深化改革教学方法是创新创业教育改革的核心.本文从人才培养的高度对创新创业教育进行多维度思考,并提出设计构建合理的创新创业教育体系,促进专业教育与创新创业教育的有机融合,调整优化课程设置、强化创新创业实践平台,开发专业师资团队、培育校园双创文化,校内校外制度效能协同保障,建设依次递进、有机衔接、科学合理的双创教育课程体系.
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文献信息
篇名 双创教育背景下高职院校人才培养的多维思考
来源期刊 商业经济研究 学科 教育
关键词 高职院校 创新创业 课程体系
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 创新工场
研究方向 页码范围 176-178
页数 3页 分类号 G718
字数 4542字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5863.2017.23.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽霞 13 33 3.0 5.0
2 吴国峰 13 55 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
创新创业
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业经济研究
半月刊
1002-5863
10-1286/F
大16开
北京市石景山路3号玉泉大厦809室
2-207
1982
chi
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