基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校软件工程专业人才培养的教学模式存在着"重理论,轻实践"、"培养目标脱离职业化"等问题的存在,阻碍了高校高级软件人才的培养。因此,改革传统的教改模式已经成为需要解决的问题。围绕这一问题,从现有教学模式存在的问题、教学目标、课程体系、教学方法、教师队伍建设、学生职业素养和实践能力培养几个方面进行了探讨。
推荐文章
软件工程方法的新进展:面向Agent的软件工程
Agent
面向Agent的软件工程
AUML
设计模式
组件
高校辅导员队伍职业化和专业化问题研究
专业培训
激励机制
基础理论
论我国高校辅导员队伍专业化与职业化建设
高校
辅导员队伍
专业化
职业化
行业型高校内软件工程专业建设模式的探索
软件工程
行业型高校
课程体系
发展规划
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 面向职业化的高校软件工程专业教改模式探讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 软件工程 人才培养 教学改革 职业化
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
软件工程
人才培养
教学改革
职业化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导