作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
倾听与表达在班主任工作中具有重要意义.班主任应该给予学生多种形式的"言说"机会,选择合适的地点倾听,注意倾听时的表现,端正倾听的态度,并在与学生沟通的过程中注意表达的方式和方法.
推荐文章
浅谈班主任工作中的"放"
学校管理
班级建设
健康
班主任
浅谈班主任工作中的哲学智慧
班主任工作
哲学思维
运用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 倾听与表达在班主任工作中的作用研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 倾听 表达 班主任 作用
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G451.6
字数 1861字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (25)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
倾听
表达
班主任
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
论文1v1指导