引入踏板操教学对小学生体育素养发展的影响分析

• 作者: 王海涛
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 小学体育教学 学生体育素养 踏板操
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G807.2
• 字数: 2892字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.03.035

摘要

研究采用调查法、实验法,通过一年的实验及分析表明,进行踏板操教学在激发学生学习体育兴趣、培养良好的身体姿态、气质、审美能力,锻炼发展身体素质及社会交往能力方面效果显著.