『工程化环境、项目化载体、团队式指导、协作式学习』教学模式的应用探索 ——以庭院景观设计课程教学为例

• 作者: 程静 陈娟
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 项目化 教学模式 景观设计
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 119,121
• 页数: 2页
• 字数: 1752字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9286.2017.22.085

摘要

该文探讨"工程化环境、项目化载体、团队式指导、协作式学习"教学模式,以庭院景观设计课程教学为例进行项目化教学,分析此教学模式的必要性,阐述具体实施途径,并总结其特点与意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程静	南京工程学院艺术与设计学院	17	38	3.0	6.0
2	陈娟	南京工程学院艺术与设计学院	16	20	3.0	4.0