翻转教学在护理成人本科班《健康评估》教学中的应用

• 作者: 张立力 曹露阳 杜娟 梁婉萍 田京京 钟小景 陈晓霞
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 翻转教学 护理教育 成人本科 健康评估 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 479-481
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2017.04.040

摘要

[目的]探讨翻转教学在护理成人本科班《健康评估》教学中的应用.[方法]采用整群抽样的方法对参加过翻转教学的138名护理成人本科生进行调查.[结果]采用过翻转教学模式的学生期末闲卷考核成绩优于采用传统授课模式学生的考核成绩;99.3％的学生认为教学效果好,真正做到“以学生为主体”(97.8％),更为注重培养成教学生的思维能力(100％)、自主学习能力(97.1％)和团队协作精神(98.6％),让学生拥有较多的自主学习时间(91.2％)和共同学习时间(94.9％);96.3％的学生认可授课教师由传统的“主讲者”角色转变为“巡视者、指导者、总结者”.[结论]在成人本科教育护理专业课程的教学中引入翻转教学,不仅利于学生的个体及全面发展,也有助于教师的职业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓霞	肇庆医学高等专科学校护理系	33	180	7.0	12.0
2	张立力	南方医科大学护理学院	113	982	17.0	26.0
3	杜娟	肇庆医学高等专科学校护理系	23	69	5.0	7.0
4	钟小景	肇庆医学高等专科学校护理系	4	3	1.0	1.0
5	田京京	肇庆医学高等专科学校护理系	11	33	4.0	5.0
6	曹露阳	肇庆医学高等专科学校护理系	4	7	2.0	2.0
7	梁婉萍	肇庆医学高等专科学校护理系	4	12	2.0	3.0