激励策略在初中英语教学中的运用

• 作者: 吴丽
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中英语 激励策略 运用 分析
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 1781字
• 语种: 中文

摘要

在小学英语教学过程中,对教学模式方面进行了相应的调整,针对性地促进初中英语教学改革在素质教育中发挥的作用.在英语学习中,加强学生的参与度,实现学生的高效率学习,在师生、生生的相互合作,共同提高的学习氛围中,实现高效课堂教学.因此,在素质教育的改革下,教师要加强自身教学技能的提高,通过观察学生学习情况,合理激励机制,在情感教学活动中,增加学生的内心体验,建立积极向上的学习态度,进而不断追求更高层次的英语学习.