读写结合在初中英语阅读教学中的妙用

• 作者: 彭素娟
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读教学 英语 初中 读写 阅读能力 教学效果 训练
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（30）
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: H31

摘要

初中英语阅读水平是教学的重点之一,但如果阅读训练去提升学生的阅读能力,课堂教学会出现枯燥、单一的问题,同时单一的阅读训练不能有效地发挥作用。如果将读写训练结合到阅读教学中将使教学效果事半功倍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭素娟		2	1	1.0	1.0