小学数学教学中培养学生倾听能力的策略

• 作者: 张玉龙
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学 数学 倾听能力 课堂
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1774字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是学习的起点,教师一定要注重对学生倾听能力的培养和训练,让学生养成日常学习数学的良好习惯,注重当代的数学教学理念,让学生学会聆听、学会思考、学会交流,有效的进行学习和反思,不断提升自身的思考能力和学习技巧,掌握有效的数学学习方法,并根据小学生的身心发展特点,制定高效率的课堂倾听数学教学模式,全面提高.