溯本求真,标本兼治——析2017年高考全国数学卷Ⅰ解析几何题

• 作者: 林风
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高考数学 复习教学 主基 离心率 考试要求 新题型 弦长公式 函数思想 条理不清 数形
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（28）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.65

摘要

一年一度的高考总会引发公众的热议和思考,仁者见仁、智者见智,尤其经过高三紧张艰苦复习的教师,更有切肤之感受,用＂揪心＂一词形容最为贴切,成败得失似乎系于一卷。回顾、总结复习教学的得失,是每位教师的必修课。以考为镜,可以明得失。笔者希望通过研究诸生暴露出的薄弱环节,认识高三教学的不足,以利后来者,本文结合今年考题,重点谈谈分数大户解析几何题。一、成败的关键在于基础虽然每年高考数学的主基调基本稳定,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林风		5	1	1.0	1.0