交叉学科建设在研究生创新能力培养中的重要作用

• 作者: 吴永明 戴隆州 林仙华
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 交叉学科 研究生 创新能力 培养模式
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 3244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.02.018

摘要

本文从交叉学科培养研究生模式的特征出发,分析了交叉学科建设对研究生培养的重要性,进一步探讨交叉学科建设对研究生创新能力培养的重要作用,并提出如何更好开展交叉学科建设对研究生创新能力的培养.