工程管理专业毕业设计关键问题与对策研究

• 作者: 周娴 彭军龙
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 工程管理 毕业设计 问题 对策
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 33-34,42
• 页数: 3页
• 分类号: G642.477
• 字数: 3595字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.02.017

摘要

毕业设计是大学生在校期间最后一个综合性的实践教学环节,是对学生所学基础理论知识、专业技能、实践创新能力的集中体现,是学生走向工作岗位前的一次重要实习,其教学质量直接影响毕业生的综合能力,影响学校人才培养目标的实现.但目前由于种种客观原因,毕业设计还存在诸多问题,教学质量不尽人意,对学生的培养达不到预期的效果.作者基于对工程管理专业毕业设计的特点及存在的关键问题,提出了重构毕业设计前期工作、组建小组指导模式,搭建校内、外教学平台等新的思路和对策,改进工程管理专业毕业设计质量,提高工程管理专业学生的实践应用能力和专业优势,促进该专业学生就业发展.