满足教师合理需求，践行人文管理

• 作者: 刘冰晶
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 人文管理 合理需求 教师 人的全面发展 人的积极性 人的需求 协作精神 管理实践
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（15）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

人文管理，即尊重人的需求，有序有谐地进行不同层次的管理，以促进人的全面发展。其目的是通过满足不同人的不同需求，激发人的积极性和创造性，最大限度发挥团队的协作精神。学校实施人文管理，要多给老师一份尊重，一份理解，一份信任，一份支持，让教师享受职业的尊严和幸福，充分激发他们潜能，不断增强学校的工作动力。为此，结合多年的管理实践，笔者谈谈几点粗浅做法。

作者信息

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1	刘冰晶		6	0	0.0	0.0