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摘要:
目的 探讨健康教育在高原地区健康体检中的应用价值.方法 选取2016年6月——2017年6月接受健康体检的拉萨地区居民100例为研究对象,以随机数字表法分为对照组50例,观察组50例,对照组接受常规体检,观察组在体检过程中实施健康教育,观察两组受检者健康行为能力变化及健康体检满意度.结果 健康行为能力评分健康体检前两组无显著差异(P>0.05),健康体检后均有提升,观察组健康体检后评分与对照组比较,显著较高,差异有统计学意义(P<0.05);健康体检满意率观察组为96.00%,同对照组84.00%比较,明显较高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在高原地区健康体检中实施健康教育,可提高受检者健康行为能力,促使其建立良好健康习惯,且可改善受检者满意度,提高复检率.
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文献信息
篇名 高原地区健康体检中实施健康教育的价值分析
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 健康体检 高原地区 健康教育
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 362-363
页数 2页 分类号 R194.3
字数 2494字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘丽 西藏军区总医院体检中心 10 3 1.0 1.0
2 张青 西藏军区总医院高压氧科 9 10 2.0 3.0
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