“1+1+1”激智课堂——师生教学相长的重要平台

• 作者: 尧国军
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4

摘要

<正>2012年始,广东省珠海市斗门区第二中学在探索小组合作学习的基础上,形成了独具特色的'1+1+1'(一个核心—激智;一个方法—小组合作学习;一个基本教学模式—目标定向、自主学习、合作探究、精讲建构、检测评价)激智课堂,并获立项为广东省教育科研'十三五'重点课题。人们不禁要问,'1+1+1'激智课堂能成为广东省教育科研重点课题,有什么坚强的理论作支撑吗?它又有什么样的作用呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尧国军		6	0	0.0	0.0