中药鉴定技术课程理实一体化教学模式的综合探究

• 作者: 张岳
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 中药鉴定技术 一体化教学模式 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 字数: 2926字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.29.069

摘要

中药鉴定技术被作为卫生学校中药专业的一门核心课程,里面涵盖了大量的校内和校外资源,创新教育模式实行理论和实践融合化教育,获得了大多数师生的一致赞同.无论教学场所如何进行变迁,教学过程的设计总是独具匠心,在一定程度上也激发了学生对于中药的兴趣,提高了学生在课堂上的学习效率.中药鉴定技术在一定程度上可以更好地去鉴别药材的真伪,教会学生如何去分辩出药材的好坏,但是中药的质量很难进行辨别,所以需要老师在课堂上创新教学模式去提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张岳		6	13	3.0	3.0