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摘要:
课堂教学本就是一门艺术,创造艺术的形式必然是多样的,正如世上有多种树叶,每种树叶都有其独特之处.因而,不同教学方式所达到的课堂教学效果是不同的,如果能将各种课堂教学技巧都合理的融入到语文课堂教学中,相信必然会别样的精彩.
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文献信息
篇名 试分析小学语文课堂教学技巧
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学语文 课堂教学 技巧
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1695字 语种 中文
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小学语文
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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