浅析小学语文新课导入技巧

• 作者: 黄虹
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 小学语文 新课导入 技巧
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1694字
• 语种: 中文

摘要

课堂学习是学生获取知识、提高学习水平与学习能力的重要途径之一,恰当的课堂导入如同一本书的前言与目录,能够清晰地阐明课堂教学的步骤、条理及重点,能够帮助学生更好地融入到课堂教学中,促进学生对课堂所学知识的理解与吸收,同时,能够创设良好的课堂学习氛围,提高课堂教学效率与教学质量.著名教师于漪曾说过:"课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住."的确如此,能够做好课堂新课导入,便能够更加迅速地吸引学生的课堂注意力,提高学生的课堂学习兴趣.好的教学方法与教学技巧能够使课堂新课导入更加顺畅,在新课改的大背景之下,广大语文教育工作者应当紧随时代潮流,积极探索新型的教学方式,通过教学改革,提高课堂教学技巧,创新课堂新课导入方法,使课堂教学更加生动化、多样化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄虹		1	0	0.0	0.0