浅谈关注学生,提高历史课堂效率

• 作者: 袁瑛
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 学生 兴趣 自主学习 有意注意
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在当前教学改革的大背景下,创建高效、优质的课堂教学就成为当前教学改革的重要内容之一.高效的课堂教学能大面积的提高教育教学质量,让学生在课堂中主动参与,积极互动,不知不觉地学会所要学习的知识,学有所长,学有所获.那么,怎样创建高效的课堂教学呢?本文以学生为出发点,注重学生的主体性地位,以此来提高历史课堂的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁瑛	贵州省黔西南州晴隆县教育局教研室	2	0	0.0	0.0