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摘要:
从以往高校体育课堂教学体系开展状况认知看,多数学生在参与过程中,缺乏完善的课程价值认知,尤其是缺乏人文内涵的有效诠释和表达,因此,随着高校体育课堂教学活动不断完善,融入必要的文化理念内涵,创新教育机制,就极为必要.本文拟从高校体育课堂教学活动开展过程中存在的问题和不足分析,结合当前高校体育课堂教学开展的价值作用,融入茶道精神的具体内涵,从而探究茶道精神在高校体育课堂教学活动中的具体应用思路.
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文献信息
篇名 茶道精神在高校体育课堂教学中的运用
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶道精神 教学思路 体系内涵
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 历史·文化
研究方向 页码范围 325
页数 1页 分类号
字数 2873字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
茶道精神
教学思路
体系内涵
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
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77
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