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原文服务方: 新课程       
摘要:
3~6岁幼儿的各种行为尚未定型,加强对他们的教育,使他们养成良好的行为习惯,是非常重要的.家庭与幼儿园密切合作,保持基本一致的教育目标和要求,将对幼儿和谐发展产生积极深远的影响.
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家园合作对幼儿良好行为习惯的培养研究
幼儿
家园合作
行为习惯
培养对策
家园合力培养幼儿良好的文明习惯
学前教育
家园共育
亲社会
文明习惯
如何培养幼儿良好的行为习惯
幼儿
良好习惯
兴趣
游戏
家园共育
培养学前幼儿良好行为习惯的策略研究
幼儿
行为习惯
养成
教育研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 家园合力培养幼儿良好行为习惯的有效策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 教育 行为习惯 家园教育一体化
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 家园共育2
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 林苑华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育
行为习惯
家园教育一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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