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摘要:
阅读与写作是语文学习的两大重要组成部分,两者相互促进、紧密结合.在新课标要求下,突出强调了"读写结合"教学理念,要求正确认识和处理阅读与写作之间的关系,充分挖掘课本教学资源,实现"以读促写,以写悟读"的良好循环,提升学生学科素养.本文通过针对性分析,促进新课标要求的有效落实.
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文献信息
篇名 初中语文如何通过读写结合提升学科素养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中语文 读写结合 素养 提升
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 经验分享
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1884字 语种 中文
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读写结合
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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50
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