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摘要:
化工工艺学是化工专业一门非常重要的专业课,本文根据应用型二本院校的特点,结合本校及当地可利用资源,从改变学生的固有认知、教学手段的多样化、校企有效结合三个方面对该课程的教学方法进行了改革.实践表明,在新的教学方式下,更大程度的培养了学生的学习兴趣、学习能力和学习效果,进一步提高了该课程的教学质量.
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文献信息
篇名 浅谈应用型二本院校化工工艺学教学方法改革
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 应用型二本院校 化工工艺学 教学方法改革
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 154-155,157
页数 3页 分类号 G642
字数 3472字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛敏刚 池州学院化学与材料工程学院 22 167 7.0 12.0
2 郭绍义 池州学院化学与材料工程学院 17 81 5.0 8.0
3 桂君 池州学院化学与材料工程学院 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型二本院校
化工工艺学
教学方法改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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21229
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