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氧化还原反应的教学设计——由2017年高考反思教材的使用
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摘要：
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分析2016年高考历史全国Ⅰ卷,备考2017
分析
历史全国Ⅰ卷
备考
浅谈高中英语教师眼中的2017年高考英语改革
高中英语教师
2017年高考英语改革
分析
影响
“氧化还原反应”同课两讲的教学实录及反思
高中化学教学
氧化还原反应
教学设计
教学观点
同课异构
英语高考改革与牛津教材的创新使用
高考改革
牛津教材
创新使用
内容分析
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期刊影响力
魅力中国
主办单位：
河南人民广播电台
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-0992
CN：
41-1390/C
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
188632
总下载数（次）
0
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