略论高中英语高效课堂建构策略 ——以人教版高中英语必修三《unit 2 Healthy Eating》为例

• 作者: 陈小明
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 高中英语 高效课堂 建构策略
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

学生、教师和教材是课堂的三根重要"支柱",三者缺一不可.因此,高效课堂的建构也必须要从学生、教师和教材这三个方面入手.本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合自身教学实际,以教学人教版高中英语必修三《unit 2 Healthy Eating》这一单元为例,紧紧围绕立足学生本位,激发学生学习兴趣、立足教师风格,优化教师教学方式和立足教材实际,注重学习方法指导三个方面简略论述高中英语高效课堂的建构策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小明		1	2	1.0	1.0