小学科学实验教学的有效策略

• 作者: 钟燕雄
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学科学 实验教学 自主探究 合作 互动
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 1833字
• 语种: 中文

摘要

为了实现在科学课堂的有效教学,教师要采用科学的手段和恰当的方式,使学生能够成为课堂的主体和学习的主人.文章主要从自主探究、合作探究、师生互动以及以学定教四个方面进行探究,使学生能够参与科学实验课堂探究中,促进学生在思考中体验学习过程,感受科学知识学习的乐趣和快乐,实现高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟燕雄		2	0	0.0	0.0