教师心理素养提升的路径探析

• 作者: 姚军
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 教师 心理素养 提升路径
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 1554字
• 语种: 中文

摘要

面临不断变化的社会风气,学生们的心理健康需要老师密切关注,心理问题能否顺利解决,取决于老师的心理素养,面对巨大的工作压力老师能否调整好自己的心理状态取决于自身心理素养.本文初步讨论了教师心理素养提升路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚军	武汉大学第二附属小学	7	15	2.0	3.0