培养中学生3D建模能力的教学探究

• 作者: 叶瑛科
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 3D设计与打印 3Done 项目式学习
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 字数: 1739字
• 语种: 中文

摘要

把学生创意、想法变成实物,倡导造物,鼓励分享是创客教育的宗旨,我校以大力推进创客教育,努力培养创新人才为理念,构建创客教育实施体系.学校成立"少年鲁班学院"一级学生社团,下设3D设计与打印、激光切割、Arduino开源软硬件和人工智能四个小组.3D设计与打印具有"所见即所得"的特点,让学生大胆想象,敢于创新,培养学生的空间想象能力、创新思维与动手能力.通过玩中学、学中思、思中做、做中研,实现"玩、学、思、做、研"合一,发展学生的创客特长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶瑛科		1	0	0.0	0.0