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摘要:
在美术教学中,充分利用教育信息技术课题研究开展教学研讨与实践培训,在信息技术与美术学科融合下改变教师教学行为、培养学生自主互助与创造能力、培养教师信息技术教学操作技能与驾驭课堂教学的能力是优化美术教学的有效方式,让美术课堂教学在师生能力的提升中达到优质高效.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈信息技术与美术学科融合下的师生能力培养
来源期刊 教师 学科
关键词 信息技术 美术教学 学科融合 能力培养
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1724字 语种 中文
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1 叶杨荣 18 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
美术教学
学科融合
能力培养
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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