在实践中积累经验 在反思中培育智慧——初中数学新教师实践智慧成长路径

• 作者: 刘志昂
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 新教师 实践智慧 课例研修 教学反思
• 年，卷（期）: mszx_2017,（21）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

新教师的成长,是每个学校非常重视的工作。本文以校内名师工作室为平台,从目标引领的成长规划、导师陪伴的深度研修、主动内化的深度学习、跟踪增长的研修过程四方面论述,促使新教师在课例研修实践中积累工作经验,在教学反思中培育实践智慧,旨在促进新教师扎实、快速地成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志昂		9	2	1.0	1.0