高校心理学教育教学的多元化分析

• 作者: 李丽[1]
• 来源期刊: 中国培训
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教育 心理学教学 教学体系 必然性 多元化
• 年，卷（期）: zgpx_2017,（10）
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽		19	44	3.0	6.0