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摘要:
伴随我国科技的不断发展与教育事业的不断进步,各项教育学科无论是在教学方法上还是教学形式上都有所改善,信息技术教学作为高中教育中一门自然学科,对学生的日后发展具有积极作用.所以,信息技术教师应与时俱进,不断创新教学方式,将微课应用到高中信息技术教学中,能够优化教学方式,提高信息技术教学的有效性.本文对高中信息技术教学过程中应用微课的有效教学方式进行深入分析及探究,并做出相应教学总结.
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文献信息
篇名 高中信息技术教学中应用微课的探索
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中教学 信息技术 应用微课 有效方式
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 1839字 语种 中文
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1 侯晓梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中教学
信息技术
应用微课
有效方式
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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