高中英语课堂教学之小组合作有效性策略

• 作者: 田先仁
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂教学模式 《基础教育课程改革纲要(试行)》 合作学习 英语 高中 建构主义理论 教学理论 发生变化
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（30）
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: TP393

摘要

随着教育部颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》的实施和基础教育课程改革的不断深化以及＂学习金字塔＂理论、＂合作学习理论＂、建构主义理论等教育教学理论的进一步深入研究,我国中小学课堂教学模式和方法在不断发生变化,课堂教学中倡导学生主动参与、乐于探究,强调提高学生交流与合作的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田先仁	安徽省亳州一中南校	2	0	0.0	0.0