高考背景下的高中语文教学现状及策略

• 作者: 祁贵松
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 专题教学 教育工作者 十几 英语热 授课制 选修教材 对语 令人 课内阅读
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

高中语文教学现状令人堪忧,一些不良现象给学生带来了诸多危害,教育工作者纷纷献计献策,希望通过开设专门的阅读课和专题教学,从而实现读写的一体化,提高学生的语文素养。从事高中语文教学十几年来,我几乎没有一点自豪感,甚至到了穷途末路的境地。究其原因并不是学生的成绩不理想,而是现阶段语文教学的现状令人堪忧,其表现形式如下：

作者信息

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1	祁贵松		2	0	0.0	0.0