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摘要:
本文立足于新课程标准,根据一年级语文拼音教学的实际情况和一年级学生的特点,从通过听故事学拼音、通过创设情境学拼音、通过学儿歌学拼音、通过做游戏学拼音等多个渠道对小学一年级语文拼音教学进行了探索,旨在创造轻松、愉悦、有效的学习拼音环境,培养学生的拼读能力.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文拼音教学方法
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 拼音教学 兴趣 探索
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 2287字 语种 中文
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拼音教学
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考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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4
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586
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