小学数学教学现状分析

• 作者: 杨新禄
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学课堂 存在问题 解决方式
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.145

摘要

本文以对目前小学数学教学的现状进行分析为切入点,对目前小学数学教学中的一些不够理想的情况"曝光",希望能够引起教师的思考,并有效地对照个人的教学,如果也存在类似的问题,及时使问题得到解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨新禄		1	0	0.0	0.0