作者:
原文服务方: 当代旅游       
摘要:
数学学习是十分强调数学理解的,唯有对数学概念以及数学公式有了透彻的理解,才能够比较有效地解决数学问题.在高中的数学知识点上,对于我们高中生来说,重要的是要认识到数列的本质是一个函数.特别是随着考试问题的顺序形式越来越多,从根本上解决问题的顺序,要求我们通过学习,熟练掌握解决方法,在学习过程中达到良好的效果.本文就可能发生在数学数列理解中的问题为重点,阐述数列理解记忆.
推荐文章
数学学习中的记忆与理解
数学记忆
数学理解
数学认知
高中数学中数列学习策略研究
高中数学
数列
学习策略
浅谈高中数学数列的学习方法
数列
概述
学习价值
学习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学数列学习中的理解记忆
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 数列 理解记忆 问题
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 人文探索
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申杰辰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数列
理解记忆
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
0
总被引数(次)
234
论文1v1指导