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摘要:
中职学生计算机水平参差不齐,传统的教学模式使得部分学生"吃不饱",而部分学生却"消化不良",针对这一现象,微课为传统的教学方式的变革提供了可能,本文就对计算机应用这门课程的微课资源的设计与开发进行了研究,分别从内容的归类、教学的设计、微课的制作、后期的完善进行了阐述.
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文献信息
篇名 计算机应用课程微课资源的设计与开发研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 微课资源 计算机应用 设计与开发
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 3247字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢先梅 4 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课资源
计算机应用
设计与开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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