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教材生活化调整对中学生英语课堂学习参与度影响的研究
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摘要：
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如何提高英语课堂教学中学生的参与度
学生的参与度
教育智慧
参与意识
创设生活化情景构建生活化英语课堂
教学内容
生活化
英语教学
英语课堂教学生活化的策略分析
小学教育
英语课堂教学
生活化教学
高中学生英语课堂学习策略探讨
高中英语
课堂学习
策略
内容分析
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期刊影响力
青苹果
主办单位：
安徽教育出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-3214
CN：
34-1238/G4
开本：
16开
出版地：
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
2072
总下载数（次）
2
总被引数（次）
267
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